LETTRE À LA JEUNESSE POUR LA RENTRÉE ACADÉMIQUE 2026-2027

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À l’étudiant qui entre à l’université avec un diplôme comme objectif, mais avec toute une vie à construire

Il existe une réalité de notre société que nous ne pouvons plus nous permettre d’ignorer.

Aujourd’hui, nombreux sont les diplômés qui n’exercent finalement pas le métier pour lequel ils ont consacré plusieurs années de leur vie à étudier.

Nous rencontrons des personnes qui ont passé cinq, six, voire neuf années à l’université et qui, après l’obtention de leur diplôme, se retrouvent à exercer une activité totalement différente de leur formation.

Nous voyons des diplômés en médecine travailler dans d’autres secteurs, des personnes formées en relations internationales se retrouver dans le commerce, des licenciés en droit exercer des activités qui n’ont presque aucun rapport avec leur domaine d’études, et des diplômés en informatique se retrouver au chômage, parfois dans l’incapacité de subvenir correctement à leurs besoins.

Cette réalité ne signifie pas que les études universitaires sont inutiles.

Elle signifie simplement qu’un diplôme, à lui seul, ne constitue plus une garantie suffisante pour construire une carrière.

Et pourtant, malgré cette réalité, nos universités continuent d’accueillir chaque année des milliers de jeunes.

Les auditoires sont remplis. Les inscriptions continuent. Les parents investissent. Les étudiants passent des années à étudier avec l’espoir qu’un jour, leur diplôme leur ouvrira les portes du monde professionnel.

Alors, une question mérite d’être posée :

« Pourquoi les universités sont-elles toujours remplies d’étudiants, alors que certains de ceux qui ont déjà terminé leurs études peinent encore à trouver leur place dans la vie professionnelle ? »

La réponse n’est probablement pas aussi simple qu’on pourrait le croire.

Je pense que beaucoup d’étudiants connaissent parfaitement les difficultés rencontrées par leurs prédécesseurs. Ils voient leurs frères, leurs sœurs, leurs amis et parfois même leurs propres enseignants lutter pour trouver un emploi correspondant à leur formation.

Et malgré cela, ils continuent.

Pourquoi ?

Parce qu’ils espèrent que leur histoire sera différente.

Et cette espérance n’est pas mauvaise.

Au contraire, elle est nécessaire.

Mais l’espoir doit être accompagné de préparation.

Étudiant, ne commets pas l’erreur d’attendre ton diplôme pour commencer à construire ta vie.

Tu as peut-être un désir ardent de terminer tes études, d’obtenir ton diplôme, puis d’entrer dans le monde professionnel.

C’est légitime.

Mais l’une des plus grandes erreurs que tu pourrais commettre pendant ton parcours universitaire serait de croire que tu dois d’abord terminer tes études avant de commencer à entreprendre, travailler ou développer tes compétences.

C’est faux.

Ton diplôme peut être une porte.

Mais tes compétences détermineront souvent ce que tu seras capable de faire une fois cette porte ouverte.

Alors, pendant que tu étudies, construis également quelque chose.

Aie un pied à l’université et un autre dans la réalité professionnelle.

Commence petit.

Vends quelque chose.

Propose un service.

Apprends un métier.

Crée du contenu.

Travaille dans ton domaine.

Travaille même en dehors de ton domaine lorsque cela est nécessaire.

Fais des expériences.

Échoue.

Analyse tes erreurs.

Recommence.

Améliore-toi.

Parce qu’il vaut mieux apprendre à gérer un échec à 20 ans qu’attendre 25 ou 30 ans pour découvrir brutalement que le monde professionnel ne fonctionne pas comme un auditoire universitaire.

L’université t’apprend certaines choses. La vie t’en apprendra d’autres. Et tu as besoin des deux.

Ne te limite pas à ce qui est enseigné dans l’auditoire.

Tu peux passer du lundi au samedi à l’université et pourtant ne pas être suffisamment préparé à affronter le marché du travail.

Pourquoi ?

Parce que le marché ne recherche pas uniquement des personnes qui savent répondre correctement à un examen.

Il recherche également des personnes capables de communiquer, vendre, convaincre, négocier, résoudre des problèmes, travailler en équipe, diriger, créer, s’adapter et apprendre rapidement.

Alors, travaille sur toi.

Travaille sur ton caractère.

Travaille sur ta manière de parler.

Apprends à t’exprimer devant un public.

Forme-toi à l’art oratoire.

Apprends la vente.

Apprends le marketing.

Développe tes compétences numériques.

Apprends à utiliser les outils technologiques.

Lis des livres.

Rencontre des personnes différentes de toi.

Écoute ceux qui ont déjà parcouru le chemin que tu souhaites emprunter.

Développe ton réseau.

Apprends l’anglais.

Apprends à présenter tes idées.

Apprends à écrire.

Apprends à négocier.

Et surtout, apprends à apprendre.

Car dans un monde qui change constamment, celui qui possède uniquement un diplôme peut devenir dépassé, tandis que celui qui sait continuer à apprendre peut continuer à évoluer.

« L’éducation ne consiste pas seulement à remplir une tête de connaissances, mais à apprendre à une personne à penser, à s’adapter et à agir. »

Ne choisis pas entre les études et la vie. Prépare-toi aux deux.

Il ne s’agit pas de dire aux étudiants d’abandonner leurs études pour entreprendre.

Bien au contraire.

Il s’agit de leur rappeler que l’université et l’expérience peuvent avancer ensemble.

Étudie.

Mais expérimente.

Apprends.

Mais applique.

Lis.

Mais construis.

Écoute tes professeurs.

Mais observe également le monde qui existe en dehors des murs de l’université.

Car il existe une différence fondamentale entre connaître quelque chose et savoir en faire quelque chose.

Un étudiant peut connaître la théorie du marketing sans jamais avoir vendu un produit.

Un étudiant peut étudier la communication sans savoir prendre la parole devant dix personnes.

Un étudiant peut étudier l’informatique sans avoir réalisé un véritable projet.

Un étudiant peut étudier le droit sans savoir négocier.

Un étudiant peut étudier la gestion sans avoir jamais dirigé une petite activité.

Le diplôme atteste généralement d’un parcours académique.

L’expérience, elle, démontre ce que tu es capable de faire.

C’est pourquoi, étudiant, ne laisse pas tes années universitaires passer sans construire quelque chose.

Tu as probablement devant toi trois, quatre ou cinq années d’études.

Utilise-les.

À la fin de ton parcours, ne cherche pas seulement à pouvoir dire :

« J’ai obtenu mon diplôme. »

Cherche également à pouvoir dire :

« Pendant mes études, j’ai appris, j’ai travaillé, j’ai échoué, j’ai créé, j’ai développé des compétences, j’ai rencontré des personnes, j’ai construit quelque chose et je suis devenu une personne différente de celle qui était entrée dans cette université quelques années plus tôt. »

Voilà une réussite universitaire qui dépasse le simple papier.

Aux universités et aux autorités académiques

Ce message ne s’adresse pas uniquement aux étudiants.

Il s’adresse également aux institutions.

L’université a une responsabilité immense dans la préparation de la jeunesse.

Former des diplômés capables de réussir des examens est une chose.

Former des jeunes capables de penser, créer, entreprendre, communiquer, innover et résoudre les problèmes de leur société en est une autre.

Notre époque demande de plus en plus des formations capables de rapprocher la théorie de la pratique.

Les étudiants doivent avoir davantage d’occasions de participer à des projets, des stages, des recherches appliquées, des initiatives entrepreneuriales, des conférences, des rencontres professionnelles et des expériences concrètes.

Parce que l’université ne devrait pas seulement préparer un jeune à chercher un emploi.

Elle devrait aussi lui apprendre à devenir suffisamment compétent pour créer de la valeur dans la société.

Et lorsque nous parlons de création de valeur, nous ne parlons pas uniquement d’argent.

Nous parlons de solutions.

D’idées.

D’emplois.

De connaissances.

D’innovations.

De services.

De transformation sociale.

À toi, étudiant de la rentrée académique 2026-2027

Ne méprise pas ton diplôme.

Mais ne le transforme pas non plus en idole.

Ne méprise pas l’université.

Mais ne crois pas qu’elle puisse à elle seule construire toute ta vie.

Ne méprise pas les petits travaux.

Car parfois, le travail que tu as honte de faire aujourd’hui est précisément celui qui finance la formation qui changera ta vie demain.

Ne laisse pas le regard des autres décider de ton avenir.

Le monde applaudira rarement les premiers pas d’une personne.

Les gens voient souvent le résultat, rarement les sacrifices qui l’ont précédé.

Si tu dois vendre quelque chose, vends.

Si tu dois commencer petit, commence petit.

Si tu dois travailler pendant tes études, travaille.

Si tu dois apprendre une compétence gratuitement avant de pouvoir en vivre, apprends-la.

Ne cherche pas seulement à paraître étudiant. Cherche à devenir une personne capable de produire de la valeur.

Car lorsque tu sortiras de l’université, le monde ne te demandera pas seulement :

« Quel est ton diplôme ? »

Il te demandera aussi :

« Qu’est-ce que tu sais faire ? »

Et parfois, une troisième question sera encore plus importante :

« Quelle valeur peux-tu apporter ? »

Prépare-toi dès maintenant.

Parce que ton avenir ne commencera pas le jour où tu recevras ton diplôme.

Il commence aujourd’hui.

À tous les étudiants de la République démocratique du Congo, particulièrement à ceux qui franchissent cette année les portes de l’université pour la première fois, je souhaite une excellente rentrée académique 2026-2027.

Signé :
Mulamba Bin T.K.B.M Axcel

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